Gestión del conocimiento

   La comunicación en la empresa La  gestión del conocimiento  es un nuevo método de  gestión que  involucra a todos los miembros de la organización,  que  se sustenta en pilares básicos como la  gestión  de recursos humanos, la  gestión  de la información y la utilización de las nuevas tecnologías de información. Las organizaciones de hoy están inmersas en profundos y constantes cambios provocados fundamentalmente por el proceso de globalización, la fuerte competencia ocasionada por la aparición de nuevos competidores, la disminución del ciclo de vida de los productos y servicios, los cambios tecnológicos asociados de una economía de producto a una economía de servicios centrados en el cliente, marketing, competitividad, transferencia tecnológica e innovación, todo esto unido a las exigencias cada vez más crecientes de los clientes, que se encuentran mucho mejor informados. Las organizaciones al enfrentarse a estos cambios tie...

  La comunicación en la empresa. La  comunicación  es esencial en cualquier tipo de actividad organizada, siendo uno de los factores imprescindibles para que ésta funcione y se desarrolle adecuadamente. Cualquier actividad humana se desarrolla a través de la comunicación. Las propias organizaciones, a medida que se han hecho más complejas y diversificado su radio de actuación, han entendido que la comunicación en la empresa constituye uno de los elementos más importantes para su propio desarrollo.

  La tecnología aplicada al conocimiento La tecnología es una herramienta y muy útil para toda la sociedad, aunque bien puede utilizarse para muchos bienes ejemplo en un hospital para detectar enfermedades la tecnología y el conocimiento juegan un papel muy importante ya que se podrían salvar muchas vidas, es muy cierto que la tecnología ha tenido muchos avances, pero también debemos saber utilizarla para hacer cosas útiles y no excedernos. Ya que también es buena por otro lado podemos comunicarnos con nuestros familiares lejanos y estos tiempos es muy útil las app´s que tenemos a la mano, evitando muchos problemas por la contingencia.   Así como también existen diferentes plataformas en internet las cuales cuentan con mucha información, estas plataformas nos ahorran tiempo, ya que anteriormente se tenia que ir a una biblioteca para obtener información ahora en estos tiempos solo con tener dispositivos ya sea una laptop, celular entre otros rápidamente podemos buscar una ...

El conocimiento como recurso y el Aprendizaje estratégico El conocimiento como un conjunto de habilidades de aprendizaje, como la acumulación de “saberes”, entendimientos o razonamientos que se van formando dentro de sus límites, dependiendo de la capacidad, del talento del que disponen las organizaciones. El conocimiento acumulado genera una cadena de competencias y capacidades. Puede haber una transferencia de habilidades de aprendizaje a través de los cuerpos del conocimiento que están organizados y expresados en caminos similares. Sin embargo, otros autores como, delimitan al conocimiento como la información cuya validación ha sido establecida a través del test de pruebas. El conocimiento puede, por lo tanto, ser distinguido desde la opinión, especulación y creencias, u otros tipos de información no probadas. Conclusión: Las empresas se enfrentan a un entorno muy competitivo, en donde la posesión de conocimiento es vital para su supervivencia. Estamos en la era del conocimiento.

  Modelo Nonaka y Takeuchi En su libro de 1995 titulado «The Knowledge-Creating Company Nonaka y Takeuchi propusieron una teoría para explicar el fenómeno de la creación del conocimiento organizativo. La creación de conocimiento organizativo se definió como la capacidad de una empresa para crear nuevos conocimientos, difundirlos a toda la organización y transformarlos en productos, servicios y sistemas.   Los autores señalan que hay dos tipos de conocimiento:  El conocimiento explícito, contenido en manuales y procedimientos. El conocimiento tácito, sólo desarrollado por la experiencia, y que se comunica sólo de manera indirecta, a través de la metáfora y la analogía. los directivos de EE.UU. se centran en el conocimiento explícito. Los japoneses, en cambio, se centran en el conocimiento tácito. Y eso, argumentan los autores, es la clave de su éxito:  los japoneses han aprendido a transformar el tácito en conocimiento explícito.   • La Socialización: es el...

Son centros especializados, creados con el propósito de recopilar datos, producir información y ponerla al alcance de todas aquellas instituciones, universidades, gremios y asociaciones empresariales, así como para la cooperación internacional. Además brindan apoyo con información especializada en educación de manera organizada y actualizada, a todas las actividades de investigación y postgrado de la institución, proporcionando la difusión y uso de la información para incrementar el conocimiento y el desarrollo investigativo. Objetivo: Recopilan, procesan y almacenan la información educativa, necesaria para el desarrollo de los programas de investigación y postgrado de las instituciones. Brindar el apoyo informativo y documental que los investigadores requieran para desarrollar sus estudios. Reflexión personal: En mi breve opinión son centros muy valiosos ya que en ellos podemos encontrar diversos materiales, los cuales nos pueden servir para obtener mucha información ademas de ent...